儿童玩具的一般教育要求是什么？

发布日期：2018-11-05 作者：点击：

　　社会的进步，经济的发展，人们的生活质量提高，大家开始注重其对孩子教育和智力的开发，玩具是孩子成长中的重要伙伴，为孩子选择正确的玩具尤为重要。

　　儿童玩具是儿童把想象、思维等心理过程转向行为的支柱。儿童玩具能训练知觉，发展运动能力，激发想象，唤起好奇心，为儿童身心发展提供物质条件。而儿童玩具也确实以不同的颜色，灵巧的活动，造型的优美、奇异，悦耳的声响等吸引着孩子的好奇心和注意力。选择不同年龄段儿童玩具对于孩子的成长有着重要意义。

儿童玩具的一般教育要求：

　　1、符合儿童年龄特征，能满足其好奇心、好动和探索活动的愿望；

　　2、有利于促进儿童的想象力，反应事物的型特征；

　　3、活动多变，有利于鼓励学习；

　　4、符合安全要求等；

　　5、符合卫生要求，色彩无毒，易于清洁。

　　曾有一篇报道，9岁的一个孩子学东西总是没有什么逻辑的概念，学数学也是一头雾水，之后通过玩益智玩具（拼图、拼装玩具、积木等），找到了感觉，通过锻炼逻辑推理能力，有了逻辑能力打基础，后来老师再教数学他都能很快的理解过来。不但学得快还能触类旁通，比原先的死记硬背灵多了。通过这篇报道我们可以知道玩具不再是孩子单单的手头玩偶，好的玩具可以有效的促进孩子的智力，让他们明白玩具的原理。

　　根据英国皇家科学院演研究发现，经常玩益智玩具的人比不玩的人平均智商高出11分左右，大脑开放性思维能力较高。可见现在的玩具对孩子的重要性，以前过节或者到朋友家串门时家里有小孩的，经常都是买一些吃的穿的，但是现在人们所想的却不止单单是这样，更多的人会选择买玩具，比如遥控玩具、魔方、毛绒玩具、拼装玩具、积木…一方面是因为孩子喜欢，另一方面是希望通过玩具来启发孩子的无限想象力，还能锻炼孩子的动手能力、反应能力和手眼协调能力。可以让孩子在动手动脑的过程中收获智慧，快乐成长是家长孩子间互动游戏，沟通亲情方式之一。

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